К основному контенту

Добронице 2017 - лагерь Карлова Университета



Буквально вчера вернулся из тренировочного лагеря Карлова университета в Доброницах. Это целый спортивный комплекс для студентов пражских мед. факультетов. В конце лета и в начале осени факультеты устраивают выезды с первокурсниками, чтобы те познакомились поближе с факультетом и его студентами. Всего было три выезда, я попал на самый последний. Приехало 8 групп, в группе от 8 до 17 человек, каждой группе был выделен тутор(грубо говоря вожатый, но с намного более широкими функциями), как правило, это студент старших курсов от 4-6, который должен нам помочь разобраться в системе факульты, порекомендовать литературу, показать как записывать предметы и т.д.

Сама поездка длилась 3 дня, должен сказать нам крайне не повезло с погодой: шел дождь и было относительно холодно.


День 1. Приезд

Мы отъезжали от устава Пуркинье, поездка длилась два часа, за это время у меня не очень получилось с кем то вступить в контакт, я сидел один, а и остальные общались в основном только со своими соседями, как только добрались возник довольно важный вопрос: С кем жить ? И я сразу же, как только вышел из автобуса стал искать себе соседей. Нашел двух ребят «ботанистой» наружности и попросился взять меня  с собой, те были только рады.

Как оказалось далее, большая часть студентов, которые поступили, попали без экзаменов, так как 1 мед. факультет единственный, который берет только за средний бал. Иными словами, если ты отличник в чешской школе, тебя возьмут.
Как мне кажется, это одна из причин вылета чехов с 1LF. На вопрос «почему ты пошел во врачи?»  некоторые мне выдавали такое… К примеру:«Ну…у меня были все пятерки, я особо ничем конкретным не интересуюсь, но медицина вроде как неплохо» или вот еще :«У первого факультета все находится в центре, это удобно». Очень мало людей с которыми я говорил имели какую-то мотивацию и представление о работе врача.
Нет, не подумайте, что я считаю себя человеком, который точно знает, что его ждет , но когда я решал, чем хочу заниматься, я крайне серьезно подходил к этому вопросу, разговаривал с родителями, врачами и т.д.



Мы заселились в маленький домик, он рассчитан на 3 человек, места почти нет. Ребята оказались из Праги, дружелюбные, не агрессивные, если что то не понимаешь, они спокойно повторят, перефразируют, вообще нет никаких проблем с тем, что я иностранец.


Мне нравится играть на гитаре,  туторы пригласили меня к ним, но, к сожалению, я  оказался совсем не в теме, моя программа - это романсы, всякие приятные композиции для костра, их - национальные чешские песни и исполняют они все вместе в четыре гитары. Я выпал и передал свой инструмент.

Что касается чешского. Должен сказать, что нас хорошо подготовили в Маринках, не то чтобы я прямо все понимал, но фейловых(казусных) ситуаций практически не было, ну за исключением того, что я напомнил одному чеху, что их сборная по хоккею уже 5 лет без медалей на чемпионате мира.))) Cамое сложное - шутки, кто-то что-то прошипел, все начали смеяться, ты стоишь, скромно улыбаешься))

Я попытался найти ребят из моего круга, но не очень получилось. Поговорил с теми, с другими и так первый день закончился.

День 2. Ознакомление

После завтрака у нас была встреча с группой и туторкой, по ее словам самое сложное - анатомия и гистология(неужели?!?), дала пару советов, что по чему учить, как все проверю и узнаю - напишу статью.
Помимо студентов в доброницих были преподаватели, один профессор с анатомического устава прочитал нам целую лекцию о "выживании" на факульте, рассказал, что большая часть вылетает просто потому, что им перестает нравится, много уходит после первого вскрытия, но тех, кто использовал все три попытки сдать экзамен и провалился относительно мало, если я правильно понял от 10 до 30 человек.

Дали пару житейских советов: заниматься спортом и поддерживать свои увлечения ; не курить, если начать на первом курсе, то потом уже не остановишься; не пить(в пределах разумного), с этим тоже многие не справляются.
Далее нам провели лекцию по дентальной гигиене, раздали зубные щетки и несколько маленьких, межзубных, два вида зубной пасты и еще кучу всего,  рассказали о самых частых заболеваниях, о том как чистить зубы, что использовать что нет, было довольно интересно.

Далее - физкультура (чехи называют его Tělak од tělesná výhova) и  вдруг, я обнаруживаю, что неплохого играю в волейбол)), на самом деле в Доброницих есть площадки почти для всех видов спорта: баскетбол, футбол, флорбал(чешский вид спорта, что то типа хоккея в зале), волейбол, теннис, пинг-понг, все зависит от того, что выберет группа.


Вечером попытался наладить контакты с группой, так как был дождь и относительно холодно, большая часть студентов играла в пинг понг в одном из домиков. Мои однокурсники были сильно удивлены, что я, русский, смог поступить и выучить чешский. Само собой, всем было интересно, правда-ли у нас так холодно; почему я не остался в России; cложно-ли было учить чешский; ну и само собой стереотипные вопросы, куда без них). Уже более менее пошел контакт)

День 3. Первая помощь


Пожалуй, самый насыщенный, ибо в этот день был курс первой помощи. Лекция о самых частых случаях и что/когда/зачем нужно делать(но все сводится к вызову скорой) и практика - самое интересное. Нас разбили на группы по 5 человек. Смоделированы три ситуации. Все роли исполняли наши туторы.(При симуляции ни один тутор не пострадал)

Первая - женщина рассекла ногу топором(на ноге муляж). Нужно сильно держать рану, из нее течет кровь(окрашенная вода), необходимо надеть перчатки, так как самое опасное - это кровь(ВИЧ, гепатит C), если нет перчаток, то что угодно не пропускающее воду(ветровка,пакет), и самое главное - звонок в скорую.

Вторая - машина сбила мальчика. Трое пострадавших: сбитый мальчик, женщина без сознания за рулем и женщина в сильном шоке. Действия следующие : один ставит треугольник, другой отводит подальше шокированную, третий проверяет дыхание женщины за рулем, четвёртый занимается мальчиком(если не дышит, начинает ресурцитацию, но само собой мальчик дышал), пятый звонит в скорую. Я выполнял самую важную работу - ставил треугольничек.
В конце рассказали о действиях в подобных ситуациях, вкратце описали, как нужно сортировать пострадавших и т.д.

Третья - это даже не ситуация, а тренировка ресурцитации(непрямой массаж сердца). В одном из домиков находилась целая площадка с тренировочными манекенами, на них нужно давить до щелчка и делать искусственное дыхание. Нам показали, как надо ставить руки, как правильно располагать их на теле и включили Bee Gees - Stayin’ Alive для поддержания ритма). Время - 10 минут(что совсем немного). Скажу честно - относительно сложно.
После учений инструктор пожелал нам, чтобы нам никогда не пришлось делать реальную ресурцитацию, так это в сто раз сложнее, и у них на уставе первой помощи считается, что если при ресурцитации не были сломаны ребра, то врач плохо справился со своей задачей.

На этом введение в первую помощь закончилось.




Совсем забыл сказать, к нам приехал декан Alexei Šedo поприветствовать и поздравить с началом учебы, вместе с ним со вступительной речью выступила и главный секретарь Evá Soubustová и назвала очень интересную цифру - около 1 миллиарда крон выделяется каждый год только для первого мед. факультета.

Вечером же, мы всей группой сходили в ближайшую деревню в паб отметить начало учебы)
На следующий день собрали вещи, вычистили лагерь и «передали эстафетную палочку» нашим друзьям из 3 медицинского факультета.

Хочу сказать, что поездка дала мне очень много и ответила на ряд моих вопросов, которые остались еще с Марианских лазний. Стоит ли поездка своих денег и времени ? Безусловно. Я слабо представлял себе как меня будут воспринимать чехи и каково быть в абсолютно чешской среде. Это был очень хороший опыт, советую всем первокурсникам пражских мед. факультетов использовать эту возможность, погрузиться в чешскую среду и просто хорошо провести время.

Всем удачи! Иван.

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Здравствуйте!

1 lékařská fakulta Здравствуйте, меня зовут Иван, и я только что поступил на 1 Медицинский факультет Карлова Университета. Этот блог я создаю  для того, чтобы поделиться знаниями и информацией с абитуриентами и студентами мед. факультетов. В этому году я был на подготовительных курсах UJOP в Марианский Лазнях. Именно благодаря этим курсам у меня получилось поступить. Надеюcь, информация, которую вы найдете здесь поможет вам при поступлении и обучении. Не претендую на истину в последней инстанции и готов к открытой, вежливой полемике. Связь со мной - student1lfcz@gmail.com Искренне ваш, Иван.

Зимняя питевна. Первый ком, первый блин.

6 декабря я сдал зимнюю питевну. Что вообще такое зимняя питевна ?  Это первый экзамен на 1LF. Экзамен по анатомии. В течении 3 недель группы студентов с их преподавателями и демонстраторами(студент старших курсов , который прикреплен к группе и помогает студентам на практиках) «очищают тело» в анатомичке. Каждой группе достается 2 трупа, с них снимают кожные покровы, убирают жир, очищают артерии, вены, нервы. Занятия проходят через день(то есть к примеру в понедельник работает первая часть потока(paralelka-«паралель»), во вторник вторая, в среду опять первая) с 14:30 - 17:45, но при желании можно прийти пораньше, хоть от 8 утра или даже придти в другой день поработать с другим потоком, но для этого нужно просто подойти к кому-нибудь из демонстраторов, сказать, что ты из другой группы и вежливо попросить поработать с ними, но без этого вполне можно обойтись. Мраморные столы в анатомичке 1LF Экзамен. Насколько я понимаю, это самый простой экзамен на первом курсе, н

Для первокурсников 1LF от второкурсника 1LF. Почему получилось у меня и получится у вас.

Первым вопросом в моей голове, когда передо мною открылись двери первого факультета, был «Как здесь остаться, не вылететь, закрепиться среди чехов, быть хорошим студентом?» . Чтобы осуществить мою цель, я постоянно спрашивал ребят со старших курсов, просил советов у них, каких-то выводов.  Ребята, спасибо вам большое, без вас у меня бы вряд ли получилось.  Итак, что же мне нужно было сделать - перенять хороший опыт у ребят со старших курсов и не допустить ошибок ребят, которые вылетели.   Я верю в то, что любая учеба строится на ряде определенных принципов и правил и, если их соблюдать, то вас не выгонят даже из самых сложных учебных заведений. (Под учебой я подразумеваю культуру труда, способы обучения, запоминания информации, студенческую жизнь и отдых)  Каковы наши исходные данные ? Каждый год на факультет приходит 300-700 человек,  до второго курса доходит лишь половина студентов. Если посмотреть в SIS(главный сайт Карлова Университета о предметах, факультетах